人才輸美

幾年前的《開放雜誌》曾有一篇報道說耶魯大學校長訪問北京大學，與北大校長一同會見學生，談大學教育。一位北大生問及校長對大學生的期望，北大校長（忘記了他的名字）的答案很傳統、很中國，大意是大學生應努力讀書，成為社會的優秀人才，能為國家做點事，也要注重道德行為。

基本上，這就是勉勵學生做到品學兼優，成為國家棟梁的意思，中國以至香港的每一位大學、中學、小學的校長都會對學生講類似說話。

耶魯校長卻說他盼望大學生畢業後，學會了批判性思維，獨立思考，知道自己以及社會的不足之處，終身學習。

中、美的文化差異，於此可見。

昨文說及的「京滬大學七不講」，假如為了維穩的理由，大力推行的話，中國的名牌大學怎能傳授「批判性思維，獨立思考」？中國的大學只會成為「機械人大學」，培養出甘於服從、不敢創新的工程師，長期來說，中國的科技發展一定落後於美國，擺脫不了矽谷的創新霸權，中國留學生到了美國之後，更有長居不返的理由。

從來港參加SAT考試的內地學生人數便知道，內地生是多麼的渴望前往美國留學，血拼托福與SAT絕對難不到他們，上補習課學習考SAT和托福、到美國私費留學，需要金錢，換句話說，就是內地富裕家庭的子女堅決希望出洋，拿一張綠卡可能是心底裏的希望。

大批的富裕績優生留美，其中有不少將來會被美國學術機構\私人企業吸收，當然是中國人才的損失，也是中央為維穩而付出的高昂代價！

辛翠時 細說新事